-
1993
Înființarea CODECS, cu obiectivul de a promova și dezvolta educația la distanță în România.
-
1995
Parteneriatul cu Open University (Marea Britanie) – pas major în dezvoltarea educației de business.
-
1998
Lansarea Editurii CODECS și a diviziei de training & consultanță.
-
2000
Introducerea în România a programelor de Management de Proiect.
-
2001
Înființarea Fundației CODECS pentru Leadership și lansarea programului „Liderii Mileniului Trei”.
-
2007
Extindere și standardizare: lansări de programe specializate și certificări (ex. ISO).
-
2010
În cadrul Programului de MBA – prima etapă, este introdus cursul
„Management: Perspectives and Practice”, consolidând componenta academică și aplicată a programului.
-
2011
CODECS semnează un parteneriat în exclusivitate cu 360Solutions, unul dintre cei mai puternici furnizori
de servicii de training din lume. Începând cu septembrie 2011, CODECS oferă în România programele de training
dezvoltate de partenerul din Statele Unite ale Americii.
-
2014
CODECS devine Centru acreditat IASSC și livrează programe de training și certificare
Lean Six Sigma.
-
2014–2018
CODECS traversează procedura de insolvență, reușind achitarea datoriilor în valoare de
aproximativ 3,5 milioane euro — o perioadă de restructurare și consolidare strategică.
-
2019
Lansam programul Business School Management Essentials | First Time Manager.
-
2022
Lansam programul Business School Diploma Profesionala in Managementul Vanzarilor
2022
Lansam programul Business School Manager Imbunatatire Procese (certificare CAFFPA) si devenim centru acreditat ICBCIP
2023
Lansam programe de certificare CAFFPA Competenta Digitala si de Securitate Cibernetica inclusiv de Siguranta pe Internet
2023
Reluam activitatea editoriala si lansam 3 titluri. CODECS participa la targul de carte Gaudeamus
2023
CODECS devine furnizor autorizat in cadrul programului START=up Nation prin cursul de Competenta Antreprenpriala
Astăzi, construim în continuare programe relevante pentru lideri, specialiști și echipe, într-o piață în care
viteza schimbării cere învățare continuă și gândire aplicată.